SWOT

SISÄISET

Vahvuudet

- Hymy herkässä: Iloisuus ja positiivisuus tulevat minulta luonnostaan etenkin asiakaspalvelutehtävissä. Jokainen asiakas on hymyn arvoinen riippumatta siitä, kuinka huono päivä itselläni on. Iloisuus saa asiakkaan tuntemaan olonsa tärkeäksi ja tervetulleeksi.

- Asiallisuus: Osaan toimia tilanteen vaatimalla tavalla, omaan siis tilannetajua. Käyttäydyn tilanteeseen sopivalla tavalla ja otan muut huomioon.

- Ennakkoluulottomuus: Olen erittäin avoin uusille ihmisille ja asioille. En arvostele ja tuomitse ketään/mitään ennen kuin olen tutustunut.

- Tiedonjano: Otan mielelläni selvää minulle tuntemattomista asioista ja esimerkiksi työpaikalla tutustun mieluusti yrityksen toimintaan, koska se helpottaa kanssakäymistä asiakkaiden kanssa (helppo vastata asiakkaiden esittämiin kysymyksiin).

- Perfektionisti: Kaikki asiat täytyy tehdä viimeisen päälle. Lopputuloksen täytyy olla täydellinen. Tästä on hyötyä erilaisissa työtehtävissä, koska lopputulos miellyttää varmasti myös muita.

- Nopea oppimaan: Olen onnekseni nopea oppimaan ja omaksumaan uusia asioita ja jos joku asia tuottaa vaikeuksia, sitä opetellaan ahkerammin, jotta sekin lopulta luonnistuu.

Heikkoudet

- Perfektionisti: Luen tämän myös heikkoudeksi. Koska täydellisyyden tavoittelu vie aikaa ja hermoja. Ryhmätöissä tästä on haittaa siinä mielessä, että toisten tavat eivät välttämättä miellytä, mutta tästä olen yrittänyt aktiivisesti pyrkiä eroon antamalla muille vapaampia käsiä ja hoitaa vain omat työni omalla tavalla.

- Kärsimättömyys: En ole koskaan omannut hyvää kärsivällisyyttä, mutta siitä ei onneksi ole ollut haittaa töissä, koska sen osaa käsitellä siellä aivan eri tavalla kuin vapaa-ajalla. Tästä onkin hyötyä, koska töissä ollessa tulee harjoiteltua kärsivällisyyttä myös vapaa-ajalle.


ULKOISET

Mahdollisuudet

- Mahdollisuus löytää minulle sopiva työharjoittelupaikka
- Mahdollisuus työllistyä alalle, jossa viihdyn
- Mahdollisuus tutustua uusiin ihmisiin ja kulttuureihin

Uhat

- Entä jos työharjoittelupaikkaa ei löydy?
- Työllistynkö?
- Riittääkö kielitaitoni?

Vankilamuseo-projekti

Tämä viikko ollaankin keskitytty aikuisten ja nuorten opiskelijoiden yhteiseen projektiin, jossa ryhmät kokoavat esityksiä Hämeenlinnan matkailunähtävyyksistä. Meidän ryhmämme sai aiheekseen Hämeenlinnan Vankilamuseon.

Projekti lähti hyvin käyntiin edellisellä viikolla, kun teimme pientä taustatutkimusta kohteestamme ja yritimme sopia vierailua ja haastattelua paikanpäälle. Vaikeuksien kautta saimme sovittua käynnin Vankilamuseolla, mutta haastattelun jouduimme suorittamaan sähköpostitse.

Tiistaina pääsimmekin sitten jo itse paikanpäälle tutustumaan museoon ja täytyy antaa hieman miinusta kyseisen paikan henkilökunnalle asenteestaan. Meitä ei nimittäin otettu vastaan kovinkaan innostuneesti ja oppaitakaan ei juurikaan kiinnostanut pitää meille kierrosta. Lopulta kuitenkin saimme opastajan ja pääsimme kierrokselle. Paikka osoittautui erittäin mielenkiintoiseksi ja moni asia kummastutti ja hämmästytti. Oli myös hyvä, että saimme opastuksen, koska muuten emme olisi varmaankaan saaneet kohteesta niin paljon irti.

Eilen jatkoimme projektimme parissa ja lähdimme rakentamaan Prezi-esitelmää Vankilamuseosta sekä teimme valokuvista videon. Kaikki sujui näppärästi ja päivän päätteeksi esitelmäkin tuli valmiiksi.

Loppuun vielä kuvia Vankilamuseosta

Kiltakoulut ja Matkailukilta

Mitä ovat Kiltakoulut?

Kiltakoulut on ammatillisen koulutuksen kehittämishanke, jossa on tarkoituksena kehittää oppimisympäristöä hyödyntäen sosiaalisen median työkaluja. Tavoitteena opiskelijakeskeisyys sekä vertaisoppiminen ja tiedon jakaminen.

Minkälaista on kiltamainen toiminta kouluissa?

Kaikenlaiset yhteistyötä ja oppimista parantavat projektit. Sosiaalisen median käyttö.

Mikä on Matkailukilta?

Matkailukillan tavoitteena on lisätä yhteistyötä matkailuopettajien, oppilaiden sekä oppilaitosten välillä. Tavoitteena on myös kehittää oppimista ottamalla sosiaalinen media osaksi opetusta. 

Ketkä kuuluvat matkailukiltaan?

Matkailualan opiskelijat, opettajat sekä alan ammattilaiset.

Miten Matkailukilta on toiminut tähän mennessä?

-Opiskelijoiden blogien käyttöönotto

-Sosiaalisen median harjoittelu

-Opiskelijaryhmien yhteistyö

-Yhteistyö oppilaitosten välillä

-Tutor-toiminta

Miten Matkailukillan toimintaa voisi kehittää?

Toimintaa voisi kehittää lisäämällä entisestään eri ikäisten oppilaiden kommunikointia erilaisilla projekteilla, koska eri ikäisillä oppilailla on kaikilla erilainen näkemys. Olisi siis hyvä vaihtaa tietoa ja osaamista nuorilta vanhemmille ja toisinpäin. Vastapainoksi tälle olisi myös hyvä kouluttaa oppilaita toimimaan itsenäisesti ja rohkeasti eri asioiden parissa.

Miten minä haluaisin osallistua Matkailukillan toimintaan?

Erilaiset projektit erilaisissa ryhmissä olisi mielenkiintoista tekemistä omalla kohdallani.

Ääliö Pudasjärvellä

Neljäs varsinainen koulupäivä ja kyllä menee tunnit nopeasti kun hyvässä seurassa opiskelee! Tai tänään keskittymisemme kiinnittyi lähinnä Pudasjärven reissulla aloittamaamme videoprojektiin ja sen editointiin.

Tehtävänämme oli siis kuvata oma video, joka pohjautuu johonkin neljästä matkailuohjelmasta (Matkapassi, Madventures, Anthony Bourdain maailmalla ja Ääliö ulkomailla). Meidän ryhmämme sai kunnian esittää ääliöitä ja kyseisen projektin ääressä vietettiinkin monet hetket nauraen.

Ääliö ulkomailla -sarjaa kuvaillaan Ylen sivuilla tähän tyyliin:
"Ääliö-Pilkington on Gervaisin ja Merchantin kaveri, joka lähetetään katsastamaan maailman seitsemää tunnetuinta nähtävyyttä ja eksoottisia kulttuureja. Yleensä matkailusarjojen juontajat hihkuvat innosta, mutta Pilkingtonia ei voisi vähempää kiinnostaa. Pilkington on Homer Simpsonin hengenheimolainen, joka pysyisi mieluiten kotona - vaikka juomassa kello viiden teetä. Gervais ja Merchant järjestävät etänä Pilkingtonille matkaohjelmaa ja joutuvat kuuntelemaan matkaajan tympääntymistä puheluissa. Merchantin tavoitteena on tuottaa Pilkingtonille avartavia elämyksiä, Gervais taas haluaa nauttia miehen kärsimyksistä...."

Eli kamera kouraan ja Suvi estradille! Lopputulokset ja kuvaustilanteet saivat yleensä koko ryhmän (ja välillä myös ryhmän ulkopuoliset) nauramaan vedet silmissä.  

Editointivaihe sujui aika nopeasti alkukankeutta lukuunottamatta sillä olimme saaneet kuvattua pätkiä, joita ei juurikaan tarvinnut trimmailla. Ja jäi sitä lopuksi vielä vähän ylimääräistä aikaakin pelleillä ja tehdä omaan "elokuvaamme" traileri valmiilla traileripohjalla. Minuutissa valmista ja avot! 
Toivottavasti muut ymmärtävät samat vitsit kuin me... 

p.s. ja saimme tänään mukaamme vielä viimeisen ryhmäläisemmekin, hyvin sopii joukkoomme! :)

-S

Pudasjärvi

Hei taas!

Kyllä sitä oli vaan niin kiire ja hauskaa Pudasjärvellä, että päätin siirtää pidemmän infopaketin kirjoittamisen suoraan kotiin ja koneen ääreen.

Elikkäs, maanantaista torstaihin matkailualan aikuisryhmä (ja pari nuorempaakin) oli tutustumassa pohjoisempaan luontoon ja tutkimassa mitä kaikkea sieltä löytyykään suorittaen samalla videoprojektia, josta kerron mahdollisesti lisää hieman myöhemmin. 

Maanantaina lähti juna kohti Oulua hieman yli 10. Välissä tehtiin kuitenkin vaihto Tampereella, jonka jälkeen junassa istuttiinkin sitten noin viitisen tuntia. Tunnit kuluivat kuitenkin nopeasti hyvässä seurassa ja videoprojektia suunnitellessa. 

Noin kello 17 saavuimme Lentäjän majalle, joka oli seuraavat päivät yöpymispaikkamme. Paikalla meitä odotti joukko Pudasjärven matkailualanopiskelijoita toivottamassa meidät tervetulleiksi pienen tutustumisleikin avulla. Tämän jälkeen saimmekin vapaata aikaa koko loppu illaksi.

Lentäjän maja

Tiistaina päivä alkoi varhaisin aamulla kunnon aamiaisella. Oli puuroa, leipää, muroja, leikkelettä, jogurttia.... Harvoin saa niin kattavaa aamupalaa. 

Aamupalan jälkeen saimme pienen esittelyn Pudasjärven koulusta ja kiersimme koulun ympäristössä. Tämän jälkeen ryhmämme jaettiin kahteen ryhmään ja mentiin tutustumaan hevosiin. Meidän ryhmämme aloitti kärryajelulla, josta jatkoimme ratsastamaan. Oli mukavaa seurata, että ryhmästämme uskaltautui ratsastamaan myös ne, jotka eivät olleet ikinä ennen kavunneet hevosen selkään.

Hevosten parista lähdimme syömään koulun ladolle ja hyvin söimmekin. Riisiä, kasviksia ja pihviä metsän keskellä! Mahat täynnä lähdimme tutustumaan Jyrkkäkosken alueeseen ja perillä meitä ihastutti alueen herttaiset eläimet. Pitkän aikaa Jyrkkäkosken alueella pyörittyämme lähdimme takaisin koululle tutustumaan Pudasjärven koulun sähkö- ja matkailuosastoon. Tässä vaiheessa olimme kaikki aikalailla väsyneitä, mutta onneksi pääsimme pienelle tauolle Lentäjän majalle.

Tiistain viimeisenä aktiviteettina meillä oli Kari Tykkyläisen näyttely, joka todella herätti meissä kysymyksiä ja keskustelua, mutta sehän onkin taiteilijan tehtävä.

Pieni yksityiskohta Tykkyläisen esiintymislavasta

Keskiviikko alkoi tuttuun tapaan aamiaisella koululla, josta jatkoimme matkaa Syötteelle. Paikan päällä saimme pienen infopaketin Syötteestä ja sen toiminnasta, jonka jälkeen lähdimme tallustamaan Naavaparranpolkua. Lenkki ei ollutkaan niin pitkä mitä olimme odottaneet ja olimmekin tosi nopeasti takaisin lähtöpaikalla, jossa meille tarjoiltiin hernekeittoa ja ruisleipää.

Ruokailun jälkeen lähdimme tutustumaan Pikku-Syötteeseen, jossa saimme taas hieman tarinaa alueesta ja toiminnasta ja pääsimme kiertelemään hieman paikkoja. Pikku-Syötteeltä kävimme vielä nopeasti Isolla-Syötteellä tarpomassa huipulle, josta saimme uskomattomia kuvia. Tämän jälkeen pääsimmekin takaisin Lentäjän majalle taas pienelle tauolle.

Tauon jälkeen Pudasjärveläisten ryhmä tuli Lentäjän majalle ja he järjestivät meille iltaohjelmaa mölkyn ja herkuttelun muodossa. Tandemhiihtoakin piti olla, mutta lettujen jälkeen kaikki totesivat, että mahat ovat aivan liian täynnä.

Lopuksi kiiteltiin ja hyvästeltiin ja Pudasjärveläiset lähtivät takaisin. Meidän ryhmämme jatkoi iltaa vielä nuotion ääressä jutustellen ja naureskellen.

Torstai aamuna kävimme vielä aamiaisella, jonka jälkeen lähdimme juna-asemalle ja kotimatka alkoi..


-S

Kotimatka

Matkalla kotiin. Vielä on neljä tuntia matkaa jäljellä...

Matkalla

Matkalla ollaan kohti Pudasjärveä! Tarkemmin sanottuna puolen tunnin päässä Oulusta.

Ensimmäinen kouluviikko

Takana on jo ensimmäinen kouluviikko Tavastian matkailulinjalla ja voin kertoa, että paras kouluviikko  oman elämäni aikana. Ja vielä ihmeellisempää asiasta tekee se, että kyseessä on ensimmäinen kouluviikko täysin uusien kasvojen kanssa.

Maanantaina sitä siis taas puskettiin itseä koulunpenkille kesäloman jälkeen ja päästiinkin heti tutustumaan omaan ryhmäämme. Nimileikillä olikin erittäin hyvä aloittaa, koska ainakin itsestä tuntuu, että ilman sitä en olisi mitenkään oppinut niin nopeasti ryhmäläisten nimiä. Nyt ne oppikin jo päivässä!

Päivä (ja myös toinen päivä) jatkui tutustumisella, mutta nyt lähdettiinkin jo hieman pintaa syvemmälle. Olimme saaneet tehtäväksi rakentaa Scoop.it sovelluksen avulla esitelmän itsestämme, jonka sitten jokainen vuorollamme esittelimme ryhmälle. Esittelyyn toi hyvin tukea kuvat, joita jokainen oli ilokseni kerännyt omiin esittelyihinsä (yksi kuva kertoo enemmän kuin tuhat sanaa..) ja oli myös upeaa huomata, kuinka erilaisia ihmisiä luokallamme on. Kokemuksia, erilaisia elämäntilanteita, erilaisia persoonia ja ennen kaikkea tietoutta. Pääsimme todella lähemmäksi uusia ryhmäläisiä. 

Kolmantena päivänä olikin jo Amazing Race -kisan vuoro, josta kirjoitinkin jo aikaisemmin. Jokainen tiimi työskenteli hyvin yhdessä ja tuntui, että kaikilla oli hauskaa! En voisi sanoa, että olisin kertaakaan ennen työskennellyt tiiminä näin hyvin uuden luokan kanssa.

Kokonaisuudessaan olen erittäin innoissani tulevasta vuodesta juuri tämän ryhmän kanssa, koska tulemme kaikki hyvin toimeen ja meillä riittää juteltavaa yhdessä. Aivan mahtavaa! 

Ensi viikolla meitä odottaakin reissu Pudasjärvelle muutamaksi päiväksi. Odotan innolla!

-S

Amazing Race Hämeenlinna

Opintoja takana kaksi kokonaista päivää ja tänään oli vuorossa matkailualan ykkösten järjestämä Amazing Race Hämeenlinna.

Neljä ryhmää ja kolme tuntia toimintaa. Matkaan lähdettiin rautatien kupeesta, josta matka jatkui läpi Hämeenlinnan keskustaa rantoja myöden. Kisan pohjana toimi alkuperäinen Amazing Race -televisiosarja ja meitä odottikin monet pisteet, joissa pääsimme suorittamaan tehtäviä. Tarkalleen sanoen 9 pistettä ja 10 olikin jo maali.

Ensimmäisenä tehtävänä etsimme oman ryhmämme tunnusvärin värisiä lappuja pieneltä alueelta. No, siinähän sitä etsittiin vihreitä lappuja vihreistä pusikoista. Lopulta kaikki löytyi ja päästiin jatkamaan rautatieasemalle selvittelemään aikatauluja. Homma houtui nopeasti aseman lippuautomaatilla.

Seuraava vihje laittoi meidät etsimään punatiilistä taloa, jossa on sininen seinä. Tämän sinisen seinän ohi oli meidän kuljettava ja etsittävä ovi, jonka päällä sateenkaaren värit. Tässä tehtävässä jäimmekin hieman jälkeen, koska ajattelimme löytävämme oven rautatieasemalta. Väärässä oltiin, mutta onneksi pari ykköstä ohjasi meidät keskustaan. Taidettiin näyttää jo epätoivoisilta....

Lopulta löysimme seuraavan kohteen, joka olikin elokuvateatteri. Onneksi ryhmässämme oli edes yksi Hämeenlinnatietoinen, joka tajusi vihjeen.

Elokuvateatterilla meitä odotti onneksi nopea tehtävä: katsoimme 5 sekuntia muutamaa esitettä, jotka meidän oli tämän jälkeen etsittävä alueelta. Alle minuutin tehtävä, josta saimme vihjeen lähteä bussiasemalle.

Bussiasemalla pääsimme etsimään sisätiloissa lappua, jossa luki ryhmämme väri. Kuulostaa helpolta, mutta tällä kertaa taisi olla sokeat, pienet hiiret liikkellä. Siinä pyörittiin ympyrää ihan hyvänpituinen hetki. Löytyihän se sitten lopulta penkin takaa teipattuna, mutta kyllä siihen vähän vihjeitä tarvittiinkin.

Sitten taas onnellisena vihjelappu kädessä: Rauhaisa paikka, jossa voi harrastaa sekä vedellä, että maalla. Uimahallin suuntaan siis. Tarkalleen ottaen uimarannalle, jossa saimme pienet kipot käteen. Tarkoituksena oli täyttää kyseisten kippojen avulla iso ämpäri, jotta saimme ämpärissä olevat pallot, joihin oli kirjoitettu kirjaimia. Kirjaimista muodostui sana "Amazing", jonka jälkeen saimme seuraavan vihjeen.

Vihjeen avulla me lähdimme tallustamaan kauppakeskukseen, jossa pääsimme kasaamaan ihmispyramidia. Täydellisesti onnistunut suoritus, jonka jälkeen otimme suunnaksi torin.

Torilla saimme ohjeeksi hankkia kolme pesulappua vaatteista, kolme nimikoitua lautasliinaa sekä yksi jäätelölusikka. Pesulaput löytyivät heti, lusikkakin bongattiin jo torilta, mutta nimikoidut lautasliinat tuottivat hieman hankaluuksia. Lopulta nekin löytyivät ja pääsimme jatkamaan matkaa Sibeliuksen puistoon karkkiostoksille. Saimme yhden euron ja ohjeen ostaa sillä irtokarkkia. Valintataloon siis. Tehtävän suoritettua matkasimme kirjastoon etsimään kolmea teosta ja niiden välistä kolmea tavua (MAT-KAI-LU).

Kirjastolta saimme vihjeen etsiä paikka, jossa järjestetään joka kesä festarit. Linnapuistoon siis. Puistoon saapuessa huomasimmekin, että olimme saapuneet maaliin. Olimme toisia! (Epävirallisesti kolmansia, mutta edellä tulleet diskattiin)

Kokonaisuudessaan mukava päivä, vaikkakin hiostava. Allekirjoittanut kun oli varautunut kylmään säähän kerrospukeutumisella...

-S